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小魚回家了

活動目標：
　　
　　1、讓孩子能夠明白魚是生活在水里的
　　
　　2、通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織
　　
　　3、培養(yǎng)孩子的愛心
　　

活動準備：
　　
　　1、白紙、水彩筆人手一份
　　
　　2、“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉
　　

活動過程：
　　
　　一、引入
　　
　　出示一條大魚問：這是誰?。浚ㄓ變夯卮穑┧趺戳?？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（ 幼兒自由回答）
　　
　　二、幫大魚找家
　　
　　老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現在沒有水怎么辦呢？ 老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧。
　　
　　三、幫小魚找家
　　
　　1、老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好
　　
　　2、請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里
　　
　　3、老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？現在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后 老師把小魚送到你的水里
　　

活動結束：
　　
　　幼兒作品展示，好了，我們來看看誰家的小魚最多。