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抓好幼兒園預防工作，做好傳染病防控

幼兒由于年齡小，身體各個系統(tǒng)發(fā)育還不完善，自身的抵抗力低，易感染各種 疾病。幼兒園是幼兒學習、生活的場所，是人群比較密集的地方，一旦有幼兒染上 傳染病，處理不好，很容易造成疾病的傳播。一旦疫情爆發(fā),將嚴重威脅幼兒身體 健康和生命安全，對幼兒園、家庭和社會造成較大影響。因此，加強和完善幼兒園 傳染病防控工作是保障幼兒身體健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以,這就要求幼兒園老師必 須了解一些有關(guān)傳染病的知識，掌握一些必要的應對傳染病的緊急措施與護理技能，當發(fā)現(xiàn)幼兒患某種傳染病時，能及時采取相應的措施，控制和避免傳染病的傳 播。幼兒園應采取積極有效的措施，做好經(jīng)常性的預防工作。

(一)建立健全傳染病防控管理組織，制訂傳染病防治工作預案

幼兒園應成立傳染病防控領(lǐng)導小組，實行園長負責制。建立健全傳染病管理 制度及傳染病疫情報告制度，幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，應當立即向 屬地疾病預防控制機構(gòu)報告。必須按照規(guī)定及時如實報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳 染病疫情信息’不得瞞報、緩報、謊報或者授意他人瞞報、緩報、謊報。

(二)傳染病防控措施

(1)幼兒園要嚴格落實傳染病各項管理制度及各項消毒隔離制度,并做好相 關(guān)記錄。做到把好“三關(guān)”：把好晨、午、晚檢關(guān);把好入園關(guān);把好消毒、隔離、檢疫 關(guān)。定期對傳染病防治管理工作開展自查。

(2)寄宿園必須設(shè)立隔離室，日托園有條件的應設(shè)隔離室，無條件的可在保健 室設(shè)隔離床，隔離床作為對可疑傳染病兒臨時隔離觀察時使用。臨時隔離室內(nèi)環(huán) 境、物品應當便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園內(nèi)爆發(fā)和續(xù)發(fā)。

(3)發(fā)生傳染病期間，幼兒園應當加強晨午檢和全日健康觀察,并采取必要的 預防措施，保護易感兒童。對發(fā)生傳染病的班級按要求進行檢疫觀察，檢疫觀察期 間該班與其他班相對隔離不混班、不串班（檢疫班要有標志），檢疫期間不辦理入 托和轉(zhuǎn)園手續(xù)。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

(4)患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)出具的痊愈證明方可返回 園。根據(jù)需要,來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童,檢疫期過后方可人園。

(5)對產(chǎn)生的醫(yī)療廢物應按照醫(yī)療廢物管理條例，進行管理與處理。

(三)傳染病防控的具體方法

(1)督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合疾病預防控制機構(gòu) 做好托幼機構(gòu)兒童計劃內(nèi)免疫接種、群體性接種或應急接種工作。

(2)班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。做好幼兒出勤記錄，對缺勤幼 兒進行缺勤追蹤登記和因病缺勤記錄工作，對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患 病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給園疫情報告人。園疫情報 告人接到報告后應當及時追査兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人 的早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早隔離，早治療。

(3)衛(wèi)生保健人員應當定期對兒童及其家長開展預防接種和傳染病防治知識 的健康教育，提高其防護能力和意識。染病流行期間,加強對家長的宣傳工作。(4)根據(jù)傳染病的流行情況，暫時停止大型體育、文化等活動。必要時報請上 級主管部門批準停課。

(5)工作人員家中及兒童家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應報告園領(lǐng)導，以便采取必要 的檢疫措施，離開班級觀察兩周,兩周后體檢合格后才可回班。